Una escuela está poniendo en marcha la primera aula “sin profesores” de Gran Bretaña que impartirá clases con inteligencia artificial (IA).
Los estudiantes del David Game College de Londres abandonarán sus libros de texto y conferencias en favor de computadoras portátiles y auriculares mientras se preparan para sus GCSE.
En lugar de un maestro humano, aprenderán materias básicas que incluyen inglés, matemáticas y ciencias a través de un sistema informático interactivo.
Personas reales, en forma de “instructores de aprendizaje”, estarán disponibles para garantizar la disciplina y dirigir clases que las computadoras aún no pueden impartir, como arte y educación sexual.
Chris McGovern, presidente de la Campaña por una Educación Real, está de acuerdo en que la IA tiene un papel que desempeñar en el aula, pero dice que es “perezoso” reemplazar a los profesores con ella.
“Nunca se puede vencer a un gran profesor porque puede comunicarse con los estudiantes de una manera que una máquina nunca puede hacerlo”, afirmó.
Una escuela está lanzando la primera aula “sin profesores” de Gran Bretaña donde las lecciones serán guiadas por inteligencia artificial (foto de archivo)
John Dalton (en la foto), director de la escuela privada de la ciudad, describió el proyecto, conocido como programa Sabrewing, como un “salto cuántico” en la educación.
‘No se puede replicar la camaradería de un salón de clases si todos miran una pantalla.
‘Deshumaniza la educación y es un voto de censura a la profesión docente. Si nos dejamos en manos de las máquinas, el futuro será muy sombrío para la salud mental y la felicidad de los niños.’
Pero John Dalton, director de la escuela privada de la ciudad, describió el plan, conocido como Programa Sabrewing, como un “salto cuántico” en la educación e insistió en que no dejaría a los profesores sin trabajo.
“El papel del profesor evolucionará y cambiará a medida que avance la tecnología”, afirmó.
‘Muchas instituciones educativas han utilizado la IA en el aula como apoyo, pero estamos dando un acto de fe al utilizarla para enseñar todo el plan de estudios básico.
‘Nuestro sistema será como un tutor personal para cada niño e identificará y abordará rápidamente sus debilidades de conocimiento.
“Realmente creemos que los estudiantes dominarán materias como matemáticas, química y física de manera mucho más eficaz y eficiente que en un aula típica y única”. Inicialmente, el programa se implementará en un grupo piloto de 20 estudiantes cuidadosamente seleccionados, incluidos algunos con necesidades educativas especiales.
Todos los días, los niños entrarán a sus aulas, abrirán sus computadoras portátiles, se pondrán los auriculares y el sistema de inteligencia artificial comenzará a enseñarles.
Pueden hacer preguntas y la computadora responderá en un lenguaje natural y humano. El sistema evaluará continuamente a los estudiantes, generando datos sobre el conocimiento de cada niño. Esto ayudará a organizar las lecciones y mejorarlas.
Dalton dijo: ‘He estado enseñando durante 30 años y es muy difícil saber exactamente por qué un estudiante en particular no puede dominar una materia.
Los estudiantes del David Game College de Londres (en la foto) abandonarán sus libros de texto y conferencias en favor de computadoras portátiles y auriculares mientras se preparan para sus GCSE.
«Puedes utilizar tu intuición profesional, pero nunca será tan buena como los datos que puede generar un sistema de inteligencia artificial. Este modelo permite a los estudiantes sobresalir a través de un viaje educativo personalizado y altamente respaldado.
Los internados y los colegios diurnos cobran 27.000 libras esterlinas al año. Los sistemas de inteligencia artificial se han utilizado en otras escuelas, incluido el Eton College, al que asisten los príncipes William y Harry.
El programa Sabrewing utiliza el llamado modelo de lenguaje grande capaz de comprender y generar un diálogo natural basado en grandes cantidades de datos.
La madre Feras inscribe a su hija Masa en clases de IA en Aldala. Dijo: ‘Mi esposa no estaba tan segura, pero Masa entendió los beneficios de inmediato. Cuando me lo explicaron, lo aproveché.’
Rudolph Elliott Lockhart, director ejecutivo de la Asociación de Escuelas Independientes, dijo: “Un enfoque de aprendizaje adaptativo que utiliza la IA tiene el potencial de cambiar las reglas del juego”.
‘En David Game College buscan respaldar este enfoque innovador con experiencia pedagógica seria. Estoy muy emocionado de ver cómo se desarrolla este proyecto y ver lo que los estudiantes pueden lograr.’