Una universidad les dice a los estudiantes que no usen frases de conversación como ‘matar a dos pájaros con una piedra’ o ‘pastel de pastel’ porque no pueden ser entendidos por ‘muy británico-inglés’ y otras culturas.

También se ha advertido a los estudiantes universitarios de la Universidad de Cardiff que evite usar la palabra ‘loca’ porque es como ‘abusivo’ para la salud mental, así como los idio ‘sexista’ como ‘hombre up’ o ‘como una niña’.

La guía se ha emitido en un módulo de conciencia EDI (igualdad, diversidad e inclusión), que es obligatorio para todos los estudiantes del primer año.

A los estudiantes se les hacen múltiples preguntas sobre cuán privilegiados son, luego se convierten en una ‘calificación de privilegio’.

También se les dice que es una ‘agresión micro’, definida como una declaración que expresa sesgo o estereotipos, para comentar ya que “todos pueden tener éxito si trabajan lo suficiente”.

Anoche, los promotores de libertad de expresión criticaron a la universidad por tratar de ‘vigilar’ el idioma diario.

La controversia sobre este curso se encuentra entre las crecientes reacciones en los programas EDI, el creciente número de empresas y organizaciones las Jetson.

Las diapositivas de presentación del módulo Cardiff EDI compartido con el correo del domingo revelan que una de las principales áreas de los estudiantes se utiliza para usar ‘incluido el idioma’.

Se ha advertido a los graduados de la Universidad de Cardiff (ilustrado) que evite usar la palabra loca porque es una palabra abusiva para la salud mental

Se ha advertido a los graduados de la Universidad de Cardiff (ilustrado) que evite usar la palabra ‘loca’ porque es una palabra ‘abusiva’ para la salud mental

Fig: una universidad les dijo a los estudiantes que no usen frases para no usar dos pájaros o dos pájaros como un pastel con una piedra

Imagen de archivo: una universidad les dijo a los estudiantes que no usen frases como ‘matar a dos pájaros con una piedra’ o ‘una pieza de pastel’

A los estudiantes de la Universidad de Cardiff (ilustrado) se les hacen múltiples preguntas sobre cuán privilegiados son luego se convierten en una calificación de privilegios ®

A los estudiantes de la Universidad de Cardiff (ilustrado) se les hacen múltiples preguntas sobre cuán privilegiados son de que luego se convierten en ‘privilegios’

Se enseñan estudiantes universitarios: “Las frases de conversación como” matar a dos pájaros con una piedra “o” romper un pastel “o” una pierna “generalmente no se traduce bien con otras culturas.

Esto no se debe a que las habilidades de inglés humano sean débiles, pero es muy británico-inglés, y no se traducirá bien “

Otras pautas incluyen una advertencia contra el uso de idio específicos debido a su ‘historia original’.

Los materiales del curso dicen: “En el idioma inglés, muchas de estas fuentes de historias son” ciegas a los ciegos “o el racismo, como” es un conductor de esclavos “y sexismo,” hombre “o” como una niña “como” como “

En otro lugar del módulo, se les pide a los estudiantes que hagan un cuestionario de ‘privilegio’. Se han presentado sus nueve declaraciones de que deben responder eligiendo la opción ‘verdad’ o ‘falsa’ y se calificará sobre cuán privilegiados son al final.

Una de las situaciones es que cuando caminan solos, rara vez no se sienten vizilantes ni ansiosos “.

Otras declaraciones que dan se incluyen: “No tengo discapacidad, es secreto o visible” y “Creo que los medios generalmente representan mi identidad en una luz positiva”.

El contenido del curso ha planteado preocupaciones entre aquellos que están haciendo campaña para revertir la libertad de expresión en universidades y la libertad académica.

El debate sobre el curso de la Universidad de Cardiff (ilustrado) se encuentra entre las crecientes reacciones en los programas EDI, varias agencias y organizaciones los dejan

El debate sobre el curso de la Universidad de Cardiff (ilustrado) se encuentra entre las crecientes reacciones en los programas EDI, varias agencias y organizaciones los dejan

Imagen del archivo: a los graduados de la Universidad de Cardiff no se les ha dicho que no usen frases de conversación porque no son entendidas por las culturas muy británicas y otras culturas

Imagen del archivo: a los graduados de la Universidad de Cardiff no se les ha dicho que no usen frases de conversación porque no pueden ser entendidos por ‘muy británicos-inglés’ y otras culturas

Anoche, los promotores de libertad de expresión criticaron a la Universidad de Cardiff (ilustrado) a la policía para intentar el idioma diario

Anoche, los promotores de libertad de expresión criticaron a la Universidad de Cardiff (ilustrado) por tratar de ‘vigilar’ el idioma diario

La ‘cultura cancelada’ se ha convertido en un problema importante en las instituciones educativas de Gran Bretaña, los campus son noticias de semilleros de censura.

Director del Comité de Libertad Académica. Edward Skidelsky advirtió que la capacitación EDI en la Universidad de Cardiff fue calculada para convertir cada conversación casual en un campo minero político “y agregó:” El trabajo de las universidades no vigilaba el idioma diario de sus estudiantes “.

El Dr. Skidelski, un espectacular profesor de la Universidad de la Universidad, también advirtió que el uso del ‘Premio de los privilegios’ se consideró el privilegio de los estudiantes humillados.

Toby Young, el fundador de la Unión de Libertad de Expresión, dice: “La guía de idiomas siempre está” incluida “, pero en realidad están excluidos. El sindicato de libertad de expresión ha salvado a más de 5 personas en los últimos tres años, y muchas de ellas han sido acusadas de “discurso desagradable”, no para usar las frases despiertas correctas para nada. ‘

Un portavoz de la Universidad de Cardiff dice: ‘Nuestros módulos de conciencia de igualdad, diversidad e inclusión se crearon a través de la ayuda de nuestra organización y expertos en EDI de los estudiantes.

‘Los estudiantes han respondido que el 85 por ciento del módulo ha sido marcado como excelente para excelente, mientras que el 92 por ciento sintió que las ideas se han explicado efectivamente.

“Como universidad, estamos orgullosos de nuestras iniciativas para promover la igualdad, la diversidad y la inclusión”.

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