De los diez, nueve directores han evitado las lecciones de los estudiantes en vacaciones familiares este año, en la ansiedad que los padres consideraban la escuela como ‘Al Choshik’.
Dicen que la actitud social sobre la eliminación de niños de la epidemia covid ha cambiado.
Ahora se solicita a la industria de viajes que aborde gastos adicionales más allá de un plazo.
Según una encuesta de 5, el 5 por ciento de los estudiantes se tomó el tiempo en este año académico: aumentó del 87 por ciento en el anterior.
Y el 615 por ciento de los estudiantes se mantuvieron en casa porque estaban cansados después de un evento la noche anterior, en comparación con el 5 por ciento.
Alrededor del 5 por ciento de los estudiantes tomaron tiempo para eventos familiares: el año pasado, el 76 por ciento fue más del 76 por ciento.
La encuesta de los líderes escolares y universitarios, que fue comisionado, advirtió que la ausencia no autorizada estaba empeorando.
El Secretario General Peppe D’Cio dijo hoy: ‘Todos sabemos que después de la epidemia Cavid -1, algo ha cambiado en la sociedad.
‘Para algunas familias, la escuela parece ser, al menos en parte, Al Chhikik. Y esa mentalidad continúa. ‘
Dicen que la actitud social sobre la eliminación de niños de la epidemia covid (imagen de stock) ha cambiado
Según una encuesta de 5, el 93 por ciento de los estudiantes se tomó el tiempo en vacaciones en este año académico (imagen de stock).
El año pasado, se emitieron 443,000 notificaciones de multa para vacaciones familiares no autorizadas (imagen de caldo)
El año pasado, se emitieron 443,000 avisos de penalización para vacaciones familiares no autorizadas: aumentó 87,000 en comparación con el año anterior.
El Sr. D’ICI diría que una multa es un “material contundente” que ‘profundiza’ en lugar de resolver el problema ‘y los ministros recurrirán a la “participación en la industria de viajes” para abordar el costo de las vacaciones durante las vacaciones escolares.
“Necesitamos más cambios culturales más allá de eso”, dijo, “agregó que los padres, las escuelas y los gobiernos deben trabajar juntos para refrescar y renovar los acuerdos sociales”.
Explicará que significa ‘determinar expectativas claras’ y ‘la importancia de seguir las reglas para los pozos combinados’. La encuesta realizada por el maestro de servicio de encuesta TAPP mostró que los estudiantes se mantuvieron en casa debido a la ansiedad, la disputa con la escuela o solo querían trabajar en casa.
Al dirigirse a la conferencia anual de ASCL en Liverpool, el Sr. D’ICI también destacará la “creciente relación tensa” entre la “relación tensa en crecimiento” y la creciente cultura de las escuelas entre los maestros y algunos padres.
Oliver, el jefe del Offstad, advirtió en la conferencia de ayer que los maestros no obtendrían un viaje fácil con la nueva ‘boleta de calificaciones’ para los inspectores.
El sistema se aleja con la calificación general para las escuelas, pero introduce más subdivisiones, que serán calificadas críticas de los maestros de que será muy fuerte.
Dijo ayer que las tarjetas no van a terminar de calificar “porque no es” lo que los padres quieren “.
La extensa conferencia también tuvo la presencia de la secretaria de educación Bridget Philipson, quien advirtió que los teléfonos inteligentes no tenían lugar en las escuelas.
Dijo que no haría la ley para la prohibición, asignó a los oficiales a buscar en los oficiales cómo las escuelas cerraban el teléfono de usar el aula para ‘monitorear’ de manera más efectiva.